|
|||||
|
|
| 高职教学改革设想 | |
| 引用本文： | 吕玉明.高职教学改革设想[J].职业教育研究,2003(2). |
| 作者姓名： | 吕玉明 |
| 作者单位： | 天津电子信息职业技术学院 天津 |
| 摘 要： | 随着我国经济的迅速发展，社会对高等职业教育的教学与人才培养提出了更新更高的要求。传统的教学管理模式束缚了人才个性化的培养，因此，教育教学的改革势在必行。教育教学的改革应该包括教育思想、教育制度、教学管理、教学方法、教学手段、课程体系等诸方面，它们之间是相互影响、相互关连、相互渗透的，但其核心是如何根据现有的高职生源、教学设备、师资力量培养出高质量的人才。我院于２００１开始招收高职学生，我担任两个电子技术班的“电路分析基础”的教学工作。这两个班的生源情况是：电子０１班是高中毕业生，电子０２班是三校… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |