谈新课标、新理念、新教师

新课程的一改过去“难、繁、偏、旧”的现状，加强了内容与学生生活实际和科技发展的联系，体现了发展个性的理念，认为师生同是课程开发和生成的主体。要求教师变课本知识的传递者为创造者，学生自主学习的促进者。