从语言经济学的角度浅谈高职院校的英语课程设置

本文从语言经济学的角度出发，结合高职生英语语言消费状况，提出有关高职院校英语课程设置的几点设想。高职院校应根据市场和学生需求，改革英语课程设置，以模块化课程的形式，循序渐进，促进英语这一人力资本的形成，实现人力资本效益的最大化。