| 数学教学中调动学生思维积极性的方法 |
| |
| 引用本文： | 张西恩.数学教学中调动学生思维积极性的方法[J].安阳师范学院学报,2001(5):78-79. |
| |
| 作者姓名： | 张西恩 |
| |
| 作者单位： | 河南濮阳第一师范学校,河南,濮阳,457000 |
| |
| 摘 要： | 在教学中，能否调动学生思维的积极性，直接影响着教学效果，而引入激励机制正是解决这一问题的最有效方法。本文就“如何引入激励机制”的问题，谈一些行之有效的办法。
|
| 关 键 词： | 激励机制 导课 问题 |
| 修稿时间： | 2001年5月8日 |
The Application of Encouragement Mechanism in the Mathematics Teaching |
| |
| ZHANG Xi-en.The Application of Encouragement Mechanism in the Mathematics Teaching[J].Journal of Aayang Teachers College,2001(5):78-79. |
| |
| Authors: | ZHANG Xi-en |
| |
| Abstract: | Whether or not we can arouse the enthusasm of the students' thinking will directly influence the education dffect when giving lessons. Introducing encouragement mechanism is the most effective method to solve this problem. This paper discusses some effective measures on how to introduce the encouragement mechanism. |
| |
| Keywords: | Encouragement Mechanism Give Lessons Question |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
