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高中语文课堂教学的激趣策略
作者姓名:刘征
作者单位:江苏赣榆县外国语学校北校区,222100
摘    要:兴趣是一个人积极探索某种事物或从事某种活动的意识倾向。苏霍姆林斯基说:“课上得有趣,学生就可以带着一种高涨的波动的情绪从事学习和思考,对前面展示的真理感到惊奇和震惊。”《普通高中语文课程标准》也明确要求:必须顾及学生在原有基础、

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