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| 浅谈在高中化学教学中学生思维能力的培养 | |
| 作者姓名： | 刘军 |
| 作者单位： | 海安县实验中学,江苏南通,226600 |
| 摘 要： | 在高中化学的课堂教学中,教师可以充分地结合化学中实践性、操作性较强的特性,结合学生的认知规律,在教学中巧设疑问.利用问题来调动学生的思维,对观察到的现象进行加工改造、深化探究,使学生对化学中的概念或实验现象有一个综合的分析、概括、比较、系统化、具体化的过程,从而帮助学生把握化学现象的本质和规律,全面地提高学生的思维能力和创新能力. |
| 关 键 词： | 高中化学 思维能力培养 |
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