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高中数学变式教学模式探究
作者姓名:李建民
作者单位:昆明市第一中学;
摘    要:古语云授之以鱼不如授之以渔,当然,并不是说教学的最高境界就只有授之以渔了,如果可能的话,还是让学生去寻找属于他们自己的渔,岂不是更好?怎样实现这个目标呢?教学中我通过实践发现,采用变式教学是一种比较有效的途径。通过变式,可以使学生在全面、深刻的理解和掌握知识的同

关 键 词:说教学  变式教学  高中数学  教师  引导学生  递推关系  探究  学生参与  解决问题  教学模式  
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