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| 课堂教学要把握好"度" | |
| 引用本文： | 陈长谋.课堂教学要把握好"度"[J].新校园(当代教育研究),2009(11). |
| 作者姓名： | 陈长谋 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市楚州第五中学,223200 |
| 摘 要： | 所谓"度",是指一定事物保持自己的质的稳定性的数量界限,体现了事物质和量的统一.在这个界限内,量变不会引起质变,超过这个界限就会发生质变.每一学科都有该学科本身的体系、规律和特点,因此,在课堂教学中,必须遵循"适度"的原则,善于准确地把握好"度",讲究分寸、火候,严防"过"与"不及",才能使课堂结构趋于合理,从而取得理想的教学效果. |
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