政治教师要学会在备课中吸收生活信息 |
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作者姓名: | 张常禄 |
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摘 要: | 在实施新课改的实践中,政治教师如何做好学生学习活动的组织者、引导者、合作者呢?笔者认为,行为规范教育、心理健康教育、国情和法制观念教育以及爱国主义教育、集体主义教育等一切内容均来源于生活实际。因此,教师备课时不仅要重视教材的知识内容,更重要的是要从学生生活实际出发,努力从生活中挖掘教育资源,从生活中创设问题情境,这样才能充分激发学生参与学习的热情,激活学生的思维,唤起求知欲。同时,只有解决好生活中的问题,才能使学生的思维豁然顿开,真正感受到政治课的魅力,才能突出政治课的教育功能。
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关 键 词: | 政治教师 备课 生活信息 教育功能 中学 |
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