在政治课教学中培养学生问题意识 |
| |
引用本文: | 郭永林.在政治课教学中培养学生问题意识[J].辅导员,2014(15):95-95. |
| |
作者姓名: | 郭永林 |
| |
作者单位: | 黑龙江省大庆市教师进修学院 |
| |
摘 要: | <正>现代心理学认为,一切思维都是从问题开始的,教学要促进学生思维的发展,就应当培养学生的问题意识。只有成功地使学生产生问题的教学,才能真正调动学生的学习积极性。一般而言,政治课教学中出现的问题往往产生于具体的情境、不平常的现象、引起矛盾的说法、在理论和实践中解决不了的事情中。这就要求教师在教学中创设一定的问题情境,引导、帮助学生去发现问题,提出问题。一、引导学生从社会热点中发现问题、提出问题教学中教师应该引导学生深入生活发现问题,结合各种媒体显示的信息提出问题。比如在非典型
|
关 键 词: | 政治课教学 问题教学 问题意识 课本内容 独立思考能力 人口形势 民族精神 经济活动 素质状况 非典 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|