|
|||||
|
|
| 澳大利亚职业教育的发展趋势 | |
| 作者姓名： | 黄日强 |
| 作者单位： | 江西抚州师范专科学校(黄日强)，江西抚州师范专科学校(邓志军) |
| 摘 要： | 一办学体制呈现多元澳大利亚是一个区域经济和文化教育多元化为特征的国家，其经济体制是属于混合型市场经济模式，其职教既有明显的地方性特征，又有联邦管理下的全国培训市场的一致性。随着市场经济的发展，澳大利亚职教办学体制正逐渐走向多元化。１．办学主体多元澳大利亚有多种多样、相互补充的实用性、针对性较强的职教机构。主要包括：TAFE学院、成人与社会培训机构、私营培训机构、企业培训机构等，办学主体呈现多元化特点。其中，TAFE学院作为职教机构，主要是由各州政府举办。澳大利亚政府同时鼓励社会力量办学，鼓励创办非公… |
| 关 键 词： | 澳大利亚 职业教育 发展趋势 办学体制 能力培养 教学手段 办学机制 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |