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| 将师品文品生品融为一体 | |
| 引用本文： | 吴丽君.将师品文品生品融为一体[J].文教资料,2009(23):75-76. |
| 作者姓名： | 吴丽君 |
| 作者单位： | 杭州市拱宸桥小学,教育集团,浙江,杭州,310000 |
| 摘 要： | 小学语文课本每篇文章大多蕴含丰富的情感因素,教师要善于挖掘这些因素,以情感为纽带,促进学生加深理解、体验,获得思考启迪,享受审美乐趣,从而产生课堂教学的高潮,使师品、文品、生品融为一体,创造一种人文合一的艺术境界,本文就此,以特级老师王崧舟执教<荷花>一课为例作了论述. |
| 关 键 词： | 小学语文教学 师品 文品 生品 人文合一 |
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