师生关系现代范式的局限与后现代转换 |
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引用本文: | 皮武.师生关系现代范式的局限与后现代转换[J].吉林省教育学院学报,2006(10). |
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作者姓名: | 皮武 |
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作者单位: | 淮阴师范学院教务处 江苏淮安223300 |
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摘 要: | 师生关系是教育过程中最重要因素之一,然而,随着社会的发展,作为师生关系现代范式中关键性特质的二元对立、统一化倾向和权威话语已越来越成为教育过程中的障碍。在后现代主义的视野中,平等、对话、宽容和理解是构建新型师生关系的基石。
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关 键 词: | 师生关系 现代范式 后现代转换 |
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