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| 小学语文阅读试题案例分析 | |
| 作者姓名： | 安玉华 李姝媛 |
| 作者单位： | 牡丹江市井冈山小学(安玉华)，牡丹江市井冈山小学(李姝媛) |
| 摘 要： | 长期以来, 语文测试中的阅读题一直是学生关注的焦点, 也是困扰他们的一个难点。我们通过对全校3￣6 年级1 536 名学生抽样调查发现,“不喜欢阅读试题测试”的学生占73.2% ,他们认为:短文分析枯燥、乏味, 分析的内容一旦偏离了“标准答案”, 便前功尽弃。有67.8% 的学生面对阅读试题不知所措,除了机械地做题以外,并不知道阅读测试的真正“内涵”。还有53.4% 的学生认为,阅读题的训练内容与所学知识联系不大,有“学未必有用”的感觉。针对调查的结果,我们以《语文课程标准》为依据,结合学生的学习现状,从“内容”入手,对阅读试题进行了大胆… |
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