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| 政治课运用讨论法教学应抓好三个环节 | |
| 引用本文： | 杜克丁.政治课运用讨论法教学应抓好三个环节[J].教学与管理,2003(1). |
| 作者姓名： | 杜克丁 |
| 作者单位： | 解放军理工大学理学院 |
| 摘 要： | 一、讨论前的准备这主要包括论题的确定、论题的公布和教师的知识准备。论题的确定是讨论前准备工作的核心，也是讨论课能否成功的关键一步。确定论题应注意把握这样几个原则：第一，组织者应该对所论问题有较为透彻的了解和把握。一般不应该把自己不清楚的问题定为论题。第二，论题要合乎学生现有的知识水平和思维能力。即论题不可太简单，也不可太深奥。太简单或太深奥都会削弱学生参与讨论的热情。第三，论题要能够激发起讨论者探究问题的兴趣。也就是说，问题要有思考和讨论的价值。教师要善于从社会的热点问题中，从学生带有倾向性的思… |
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