谈科学探究性课堂教学模式 |
| |
引用本文: | 应玲芳.谈科学探究性课堂教学模式[J].中国科技信息,2005(15):520. |
| |
作者姓名: | 应玲芳 |
| |
作者单位: | 浙江省临海市城西中学,317028 |
| |
摘 要: | 中学科学探究性课堂教学模式是全面提高科学素养的一种教学模式,它是指在教师的启迪指导下,以学生自主学习和独立思考为前提,以现行教材为基本内容,通过类似于科学研究的方式,形成一种善于质疑、勇于探究,并将所学知识应用于解决问题的一种教学模式。经过近一年的教学实践,根据探究性教学原理和初中科学课程的特点,本文就探究性课堂教学模式的特点和操作作了粗浅的论述。
|
关 键 词: | 科学探究 课堂教学 模式 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|