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阅读自学的理论依据及其在高等数学教学中的作用研究
引用本文:高文君,田小现.阅读自学的理论依据及其在高等数学教学中的作用研究[J].内江科技,2006(1):59-59.
作者姓名:高文君  田小现
作者单位:1. 河南质量工程职业学院
2. 平煤集团第-高中
摘    要:高等数学的传统教法讲授法存在许多弊端。本文探讨新的学习方式阅读自学的理论基础,分析阅读自学在高等数学课堂教学中的作用。

关 键 词:阅读自学  可持续发展  建构主义
收稿时间:2005-07-13
修稿时间:2005年7月13日
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