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杂志ISSN号
以人为本培养大学生综合素质
作者姓名:
刘敬敏
作者单位:
湖北荆州长江大学管理学院
摘 要:
人的素质由许多要素构成,而且这一概念带有很强的时代特征,要从生理、心理等方面来全面衡量.人的素质的提高和发展,受多种因素综合影响,其中教育是一个非常重要的因素.因此可以说素质是指人的身心的特点和品质,它是人在天赋的基础上,在环境和教育的影响下形成的较稳定的基本条件和内在要素,是以人适应环境、认识和改造世界的能力为标志的综合品质.
关 键 词:
以人为本
培养
标志
能力
改造世界
认识
适应环境
内在要素
条件
稳定
天赋
品质
素质
教育
影响
综合
因素
发展
心理
生理
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