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| 如何上好低年级学生分组实验课 | |
| 作者姓名： | 陈律生 张翠娥 鲁丽蓉 |
| 作者单位： | 湖北省汉川市实验小学,432300 |
| 摘 要： | 低年级学生在生理和心理上都有着显著的特征.一方面,他们好奇心强、爱动手,这是积极的一面;另一方面,他们的自制能力和动手能力都很差,这是消极的一面.我认为,要上好低年级的学生分组实验课,关键在于发挥其积极因素,克服消极因素. |
| 修稿时间： | 1998-11-05 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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