职校教师职业压力源的特点与教学效能感的相关研究 |
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作者姓名: | 覃开意 毛晋平 |
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作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081 |
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摘 要: | 职校教师的个人教学效能感高于一般教育效能感;在8种压力源中,压力大小依次为学生因素、工作负荷、考试与升学、职业发展与晋升、社会因素、领导与管理、自我身心、人际关系。职业压力与职校教师的个人教学效能感多为显负相关,而与一般教育效能感呈正相关。
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关 键 词: | 压力源 相关研究 教师职业 一般教育效能感 个人教学效能感 职校教师 学生因素 工作负荷 职业发展 社会因素 人际关系 职业压力 负相关 正相关 升学 考试 |
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