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| 我们该给学生什么样的语文课 | |
| 作者姓名： | 邬兴慧 |
| 摘 要： | 2004年11月中旬在湖北随州观摩“湖北省高中青年教师优质课竞赛”,两天时间,共听课12节(分AB两组,我主要在A组听课)。下面我谈谈我印象最深的几节课,并与同行探讨:我们该给学生什么样的语文课? 1.目的明确、有激情、达到了预期效果的,就一定是好课吗? 武汉水果湖高中徐老师的《错误》是A组第一节。大方又不失东方女子的含蓄美的老师形象,设计精美运用恰到好处的课件,合情合理自然巧妙的问题推进,在我看来是本课的三大亮点。这一节课,可以算是开门红。那么平缓,又是那么具有深厚的内涵;那么轻松,似乎不动声色,却又表现出内在的敏锐,潜藏… |
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