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杂志ISSN号
优化课堂练习 培养思维能力
作者姓名:
赵洪宇
摘 要:
优化课堂练习培养思维能力赵洪宇练习是使学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段。教师备课时必须充分认识到这一点,并对练习题进行精心的设计,科学的安排,以达到巩固基础知识,培养思维能力的目的。一、基本练习这一层次的练习主要是在认识理解新知识的前提下,...
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