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用好导语 提高效率——浅谈语文课堂导语的设计
作者姓名:
孔莉
作者单位:
山东省高青县青城中学;
摘 要:
语文教学的导语设计,往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活设计的。老师的导语如能扣动学生的心弦,激起他们的求知欲,调动他们的积极性,就会有效提高课堂效率。可以说,成功的导语,是课堂教学成功的一半。
关 键 词:
作家风格
教学大纲
教学环境
文体类型
课堂效率
语文教学
课堂导语
灵活设计
写作方法
导语设计
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