特教艺体类教师职业困境的检视与突围

特校艺体类教师是对残疾儿童进行潜能开发、素质教育的主力，他们面临着社会地位边缘化、身份疏离化、教育角色矛盾化的职业困境，探索特教艺体类教师规避和走出职业困境之路，将有助于提高特教师资队伍的稳定性、专业性，以促进学生进步成长。