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| 师生互动情知交融——语文《将相和》第二课时教学心得 | |
| 引用本文： | 赵斌.师生互动情知交融——语文《将相和》第二课时教学心得[J].教育导刊,2001(12):17. |
| 作者姓名： | 赵斌 |
| 作者单位： | 广州市八旗二马路小学 |
| 摘 要： | 小学语文第12册《将相和》一文主要写了“完璧归赵“、“渑池会“及“负荆请罪“三个故事.我在第二课时引导学生继续学习“渑池会“和“负荆请罪“两个故事,让学生弄清故事的前因后果,了解人物的个性特征.根据学生的特点,我运用了愉快教育的课堂模式:“课开始,情趣生;课进行,情趣浓;课结束,情趣存“,掌握教材特点,展开教学活动,把乐学的因素渗透到课堂教学中去,达到“引趣激情,培养素质“的目的.…… |
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