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| 为伊消得人憔悴--我为语文教学忧而思 | |
| 引用本文： | 耿春琴.为伊消得人憔悴--我为语文教学忧而思[J].教学月刊(小学版),2006(2):11-12. |
| 作者姓名： | 耿春琴 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市华罗庚实验学校 213200 |
| 摘 要： | 越来越多的有识之士在新一轮课程改革中用自己的智慧和心血经营着语文教学,出现了许多令人振奋的课例和做法。但同时,我也看到了学生对语文学习的冷漠,看到了教师在语文教学中的浮躁和功利。我为之而忧,我怕我们的语文教学会扼杀学生的灵性。别让习惯的种子在无视与机械的操练中腐烂……良好的习惯对人终身有益。学生有了良好的阅读习惯,语文教师的任务也就完成了一半。尽管我们都有这种认识,但在实际教学中却往往容易忽视这一点。听一位教师执教《槐乡五月》,我发现学生读书总是一个腔调。个别回答时,忸忸怩怩,站不像站,坐不像坐,歪斜着身… |
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