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“国培计划”有效实施的思考及建议——以兰州市小学班主任培训现状的调查为依据
作者姓名:刘效东  闫林德
作者单位:甘肃省兰州教育学院,730020
基金项目:甘肃省教育科学2009年度"十一五"规划重点课题"兰州市中小学班主任培训效果研究"
摘    要:调查表明,兰州市以往实施的小学班主任培训效果不佳。这对于“国培计划”在基层有效实施可能产生一定负面效应。在调查基础上,结合“国培计划----2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目”的特点作出分析,为“国培计划”在基层的有效实施建言献策。

关 键 词:国培计划  知行中国  有效实施
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