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真实的自我
引用本文:杜鹏.真实的自我[J].中小学心理健康教育,2011(10):26-27.
作者姓名:杜鹏
作者单位:山东省临沂市第三实验小学,临沂,276038
摘    要:【教学目标】1.通过课堂活动,使学生产生深层心理体验。2.通过体验,培养学生客观地对待他人评价的积极心态。3.通过活动、体验、感悟、讨论、学习自我评价与他人评价的方式,整体促进学生自我意识的成熟。【活动准备】教师准备:《小组成员眼中的我》《自我分析表》每人一张;准备对每个学生进行适当的评价。

关 键 词:自我  初中生  镜子游戏  活动体验  活动设计
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