中学图书馆的美育渗透及其美育功能——我校图书馆美育实验总结与体会

1996年,我校接受了“国家教委立项、世界银行贷款、龙岩师专实施”的美育课题实验研究任务。图书馆也积极参与了此项实验研究。两年来,我校图书馆工作贯彻美育原则,充分展示和发挥美育功能,为我校深入推行素质教育,提高教育教学质量,作出了努力和贡献。现就我校图书馆美育实验的做法、经验、理论认识、体会作个总结,供广大同行参考,并请指正。