论《品德与社会》课学生能力的培养

《品德与社会》是一门综合性基础课程，反映了加强与改革德育课程的时代要求。它以“学生的社会性发展”为核心，有机地整合了社会构成、社会规范、生活空间、社会进步和社会实践五个范畴，由近及远地分层、深化到学校家庭、社区、家乡、祖国、世界五个系列。在课程目标中列了“情感、态度、价值观”、“方法和能力”和“知识”三个方面的分目标。这三方面是相互作用、共同提高，作为一个整体影响着个体发展的。因而教学中，不能单纯地进行知识教学，抽象地进行情感、态度、价值观教育，而应着力于学生的能力培养。