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| 新课程理念下班集体建设 | |
| 引用本文： | 郑玲.新课程理念下班集体建设[J].福建基础教育研究,2012(2):20-21. |
| 作者姓名： | 郑玲 |
| 作者单位： | 福清元洪高级中学 |
| 摘 要： | 随着新课程的推进，教育教学理念和策略正发生根本性的转变，这些新理念、新策略同样在班集体建设中具有重要的指导意义，首先，班集体的建设最主要目的是促进学生全面、个性的发展，与新课程的培养目标是一致的，其次，新课程理念不仅仅是应对课堂教学，而是素质教育对整个基础教育的新要求，班集体作为学生发展的一个重要共同体和基本单位，也必须顺应这一趋势要求。然而，真正意义上的班集体建设由于应试教育现状仍没有得到有效实践； |
| 关 键 词： | 课程理念 集体 基础教育 学生发展 教学理念 培养目标 课堂教学 素质教育 |
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