生活化写真作文教学 |
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引用本文: | 王冬莺.生活化写真作文教学[J].福建基础教育研究,2012(3):51-51. |
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作者姓名: | 王冬莺 |
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作者单位: | 仙游县实验小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》强调了作文活动与生活的统一,强调作文的真实原则,指出:学生要“在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发”;教师要“引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感”。遵循上述要求,我们开展了“生活化写真作文教学”的课题研究,现将实践中积累的一些初步的思考和体会与大家商榷。
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关 键 词: | 生活化 教学 课程标准 积累 学生 |
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