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生活化写真作文教学
引用本文:王冬莺.生活化写真作文教学[J].福建基础教育研究,2012(3):51-51.
作者姓名:王冬莺
作者单位:仙游县实验小学
摘    要:《语文课程标准》强调了作文活动与生活的统一,强调作文的真实原则,指出:学生要“在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发”;教师要“引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感”。遵循上述要求,我们开展了“生活化写真作文教学”的课题研究,现将实践中积累的一些初步的思考和体会与大家商榷。

关 键 词:生活化  教学  课程标准  积累  学生
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