小学综合实践活动主题选择需要“三个关注” |
| |
引用本文: | 林华.小学综合实践活动主题选择需要“三个关注”[J].福建基础教育研究,2012(3):120+122-120,122. |
| |
作者姓名: | 林华 |
| |
作者单位: | 福州金山小学 |
| |
摘 要: | 综合实践活动指导纲要(讨论稿)》指出:“综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。”指导纲要还指出需要从“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三条线索选择活动内容。上述原则性的规定,无疑为综合实践活动的主题内容的选择提供了有益的指导。然而,如何从小学生的实际出发,选择和确定适切性的活动主题,仍然有深入研究的必要。
|
关 键 词: | 活动主题 小学生 综合实践活动 实践性课程 社会生活 综合运用 人与自然 人与社会 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|