渗透学科思想教育提高课堂教学实效性

学科思想是学科的灵魂，是学科的基本思想方法。高中新课程的教学必须渗透学科思想教育，应用学科思想分析和解决具体问题，这对于提高学生学科素养和提高课堂教学实效性有着十分重要的意义。化学学科思想类别繁多，在高中化学教学中可以渗透的主要有：守恒思想、分类思想、平衡思想、结构决定性质的思想等。本文就选修模块《化学反应原理》教学实践中渗透学科思想教育的具体做法和体会介绍如下。