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睿智应用提问 提高学生思维能力
引用本文:林可华.睿智应用提问 提高学生思维能力[J].福建基础教育研究,2012(3):121-122.
作者姓名:林可华
作者单位:福州教育学院二附小
摘    要:应用提问方法时,教师应根据教学内容及学生的认知水平,在充分分析教学目标及教学对象的基础上,有意识地提出一些带有趣味性的、易产生混淆的问题,以此引起学生的兴趣,让学生产生联想,引导学生积极思考。同时在进行提问时要根提教学对象、提问时机的不同,采用不同的提问方式,科学合理地进行提问,才能培养和提高学生的思维能力,提高课堂教学势果。

关 键 词:思维能力  学生  应用  教学对象  提问方法  教学内容  教学目标  科学合理
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