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| 构建充满生成气息的课堂——《人民代表大会制度具有强大生命力》教学反思 | |
| 引用本文： | 孙智勇.构建充满生成气息的课堂——《人民代表大会制度具有强大生命力》教学反思[J].福建基础教育研究,2012(4):97-98. |
| 作者姓名： | 孙智勇 |
| 作者单位： | 宁德市第五中学 |
| 摘 要： | 笔者在选修3《人民代表大会制度具有强大生命力》这节课的课堂教学中通过充分利用学生搜集的生活或时政材料的事例、新课预习提纲、预习新课中遇到的问题等教学资源,展开分组探究学习、学生代表总结发言、教师简要点评,最后是结合师生教学资源的教师精讲等,在教师的引领下, |
| 关 键 词： | 人民代表大会制度 课堂教学 教学反思 生命 成气 教学资源 探究学习 教师 |
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