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农村高中作文教学有效性策略研究
作者姓名:林丽芬
作者单位:闽侯第三中学
摘    要:基本观点:以人物类素材与话题类素材的积累为基础,丰富自己的认知;以问题促审题,发散自己的思维;以模仿促规范,让自己言之有序言之有理。高中阶段,能做好这三个方面,议论文的写作必当无忧。在农村普通二类高中从教18年,

关 键 词:高中  农村  教学  素材
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