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国外双语教学模式对我国的启示
引用本文:高佳.国外双语教学模式对我国的启示[J].内江科技,2013,34(1):36-37.
作者姓名:高佳
作者单位:河南科技学院 453003 河南新乡
基金项目:2010年度河南科技学院教育教学改革研究项目"基于建构主义的高校支架式双语教学模式研究"的阶段性研究成果之一
摘    要:双语教学在我国刚刚起步,尽管在理论和实践方面取得了一些成绩,但在具体操作层面还存在很多有待提升的空间,文章试图从国外几个发达国家的视角审视双语教学的发展演变,从而为我国双语教学的开展提供借鉴。

关 键 词:双语教学  教学模式  启示
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