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浅谈快乐体育情境教学
引用本文:杨钟.浅谈快乐体育情境教学[J].成才之路,2009(35):I0023-I0024.
作者姓名:杨钟
作者单位:盐城技师学院
摘    要:体育的情境教学使学生感受到现实生活场景的美感,与他们的思维、想象能力相协调,就会很快激起强烈的情绪,形成无意识的心理倾向,情不自禁地投入到美化过的游戏中去。

关 键 词:技校体育  快乐  情境
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