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| 浅谈数学理论知识的形成条件 | |
| 作者姓名： | 陈达浙!浙江 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市劳动局职业技能培训中心 |
| 摘 要： | 数学是技工学校一门必修的文化基础理论课。由于技校学生的文化基础相对于普通高中学生较差 ,所以在接受数学教育时困难较大 ,不少学生有畏难情绪。教师在教学过程中 ,一方面既要充分了解学生学习的心理过程 ,使自己的教学不违背学生掌握知识的心理活动规律 ;另一方面又要充分利用学生掌握知识的心理规律 ,使自己在组织每一堂课的教学内容和选择教学方法方面都能有所依据 ,使教学活动取得更好的效果。一、在学生的学习过程中 ,自始自终要注意培养和激发学生的学习动机。要使学生的认识发生由感性知识到理性知识的转化 ,必须使学生具有新的认… |
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