儿童角色游戏的社会性别文化分析 |
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引用本文: | 张咏.儿童角色游戏的社会性别文化分析[J].教育导刊,2005(3):11-14. |
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作者姓名: | 张咏 |
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作者单位: | 张咏(北京市西城区教育委员会) |
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摘 要: | 一、问题的提出 在女性主义研究中,与表示男女两性生理差异的"性别"(sex)相对,用"社会性别"(gender)表示社会基于男女两性差异而赋予他(她)们的不同期望、要求和限制.社会性别反映了社会文化对男女差异的理解,反映了社会文化对属于男性或女性的群体特征和行为方式的约定.因此,社会性别是社会文化积淀形成的结果,由此便形成了一定社会的性别文化.社会性别文化是一定社会中的男性或女性在社会文化中所共享的群体特征、行为方式、社会作用及象征意义等.从社会性别文化的角度去考察社会现象,是一种指向性别平等和性别公正的观念和思维方法,体现了"以人为本"的研究意识.
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关 键 词: | 角色游戏 社会性别 社会文化 文化分析 求和 理解 要求 两性差异 性生理 男性 |
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