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| 高中音乐教学中融入人文德育资源的培养策略研究 | |
| 作者姓名： | 关玲 |
| 作者单位： | 辽宁省抚顺市第十二中学 |
| 基金项目： | 2016年抚顺市教育科学规划课题《普通高中人文德育资源开发与应用研究》,课题编号:2016091;2017年抚顺市教育科学规划课题《课堂教学中培养学科核心素养的有效策略研究》,课题编号:MDZX2017120 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》指出:"教师应当把德育贯穿到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用促进学生全面发展"。高中音乐教学体现的是合作、探究、创新和以人为本的新课程精神,这就要求教师在教学中采取有效的培养策略对学生进行人文德育资源的渗透。 |
| 关 键 词： | 高中 音乐教学 人文德育资源 策略 |
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