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中、高年级要重点训练学生的默读能力
引用本文:
田本娜.中、高年级要重点训练学生的默读能力[J].小学教学参考,2007(28).
作者姓名:
田本娜
作者单位:
天津大学 300000教授
摘 要:
我们先要明确一下中、高年级学生(10岁左右的儿童)的心理及学习特点。10岁左右的儿童其思维的发展,由具体形象思维向逻辑思维过渡,即使是抽象思维仍具有具体的特点。其突出的特点是思维还不系统,说话往往不完整。此时,学生的注意力还容易分散,坚持
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