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| 用情感建构小学英语的知识教学 | |
| 引用本文： | 唐媛.用情感建构小学英语的知识教学[J].江西教育,2005(8):31. |
| 作者姓名： | 唐媛 |
| 摘 要： | 情知互动教学的“知”是指认知,“情”是指需要、动机、兴趣、情感、意志、性格的心理因素。情知结合教育就是从整体优化学校教育出发,把情和知两个客观过程统一于教育教学活动中,实施品德、智能、情意统一的教育。即在教育教学过程中,既重认知,又重情意,以情促知,以知促情,情知交融,促进学生全面和谐发展。一、积极创设情景,培养学习兴趣我们教学的对象是一群群天真烂漫、单纯可爱的孩子。他们有着属于他们年龄特点的生活、学习经历。对于他们所熟悉的人物、事情及环境等因素,他们就会表现出强烈的热情与兴趣,都会有一种跃跃欲试的冲动。反… |
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