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| 例谈教无定法 | |
| 引用本文： | 侯丽敏.例谈教无定法[J].小学教学研究,2005(7):32-33. |
| 作者姓名： | 侯丽敏 |
| 作者单位： | 湖南长沙市实验小学 |
| 摘 要： | 在新课程背景下,如何使数学课堂充满生机活力,如何使学生的思维能力得到较好的发展?作为教师必须学会活用教材,不拘一格地开展教学,为学生提展现自我、挖掘潜能的机会。【案例1】《乘法运算定律》师:请说说加法运算定律有哪些?什么是加法交换律、加法结合律?猜想一下乘法中是否 |
| 关 键 词： | 无定 课程背景 数学课堂 思维能力 挖掘潜能 学生 教材 教师 教学 |
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