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DOI
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分类号
杂志ISSN号
精心分类教学 发展多种能力
作者姓名:
黄英
作者单位:
江苏省海门市海南幼儿园
摘 要:
分类是根据物体的相同属性进行分组。属性是指物体的形状、颜色、大小、粗细、长短、高矮、厚薄以及数量等等。分类的结果实际是“集合”的具体形式,它有利于帮助幼儿理解并获得初步的集合概念。
关 键 词:
分类教学
能力
集合概念
物体
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