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| 也谈我国数学教育的优良传统 | |
| 作者姓名： | 康世刚 |
| 作者单位： | 重庆市教育科学研究院初等教育研究所; |
| 摘 要： | 传统既是历史又是现实,它是历史在现实中的沉积。它不仅作用于过去,而且构成一种强大的现实力量作用于当前乃至未来,而且在教育发生 |
| 关 键 词： | 变式教学 数学教学 教育传统 中国数学教育 优良传统 双基 |
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