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城郊结合部学生学习心理特点及课堂教学适应对策
引用本文:罗巍.城郊结合部学生学习心理特点及课堂教学适应对策[J].贵州教育,2007(5):19.
作者姓名:罗巍
作者单位:贵州大学法学院
摘    要:一、影响城郊结合部学生学习心理的主要因素 影响城郊结合部学校学生学习心理的主要因素有许多,主要有学校、家庭以及社区环境等因素.

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