充分发挥“口语交际”作用 注重培养学生多种能力

新的修订版大纲及新的小学语文教材将“听话说话”改为“口语交际”。这不仅仅只是一种提法的改变，更是一种认识上的转变。现代社会所需要的人都要有较强的口语交际能力。这种能力比一般意义上的听话、说话能力要求更高。