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| 中日高中数学教科书中技术运用的比较研究 | |
| 引用本文： | 徐稼红.中日高中数学教科书中技术运用的比较研究[J].中学数学月刊,2012(7):38-40. |
| 作者姓名： | 徐稼红 |
| 作者单位： | 苏州大学数学科学学院,215006 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学重点课题《主要国家高中数学教材比较研究》(ADA100009)子课题10成果之一 |
| 摘 要： | 教科书作为"实施课程"的要素之一,在课程改革中起着重要的作用.数学教科书比较是近几年数学教育研究的一个热点,但针对教科书技术运用的跨国比较研究尚不多见.本文考察中日两国高中数学教科书技术运用的情况,旨在从技术运用的视角为课程决策和教材编写提供借鉴或启示. |
| 关 键 词： | 技术运用 日本教科书 数学教科书 信息技术 比较研究 数学基础 计算机 中日两国 教材编写 数学软件 |
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